شعار جامعة الأقصى
جامعة الأقصى للعلوم والتكنولوجيا
شعار جامعة الأقصى

جامعة الأقصى

للعلوم والتكنولوجيا
الشعار

القائمة الرئيسية

جامعة الأقصى
بوابة الجامعة بوابة الطالب

© 2026 جامعة الأقصى للعلوم والتكنولوجيا

مركز التطوير الأكاديمي
وضمان الجودة

الجهة الأكاديمية العليا في جامعة الأقصى للعلوم والتكنولوجيا، المعنية بنشر ثقافة الجودة وتقويم الأداء المؤسسي. نعمل جاهدين للوصول بالجامعة إلى مصاف الجامعات المتميزة والمُعتمدة، وفق أحدث المعايير الأكاديمية المعتمدة من قبل وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي.

التأسيس والبناء

إرساء قواعد الجودة في جميع كليات الجامعة ونشر ثقافتها بين الكوادر الأكاديمية والإدارية، كخطوة أولى وحاسمة نحو تحقيق التميز المؤسسي المستدام.

التأهيل للاعتماد

العمل بخطى ثابتة ومدروسة لتأهيل كافة البرامج الأكاديمية وتجهيز متطلباتها، لضمان الحصول على الاعتماد الأكاديمي من وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي.

التطوير المستمر

مواكبة أحدث الاستراتيجيات التعليمية العالمية وتطوير الخطط الدراسية بشكل دوري، لتلبي طموحات واحتياجات سوق العمل المحلية والإقليمية بفاعلية.

Strategic Identity

هوية المركز الاستراتيجية

الرؤية

الريادة والتميز المرجعي في تطبيق معايير الجودة الشاملة والاعتماد الأكاديمي على المستوى الوطني، بما يضمن الارتقاء الشامل بمستوى المخرجات التعليمية والبحثية لجامعة الأقصى للعلوم والتكنولوجيا، لتكون الخيار الأول للطلاب المتميزين والوجهة المفضلة للباحثين الأكاديميين.

الرسالة

تطوير وتطبيق نظام داخلي متكامل وفعّال لضمان الجودة الأكاديمية، وتقديم الدعم الفني والاستشارات المستمرة لكافة كليات وأقسام الجامعة. نلتزم بمساعدتهم لاستيفاء كافة متطلبات الاعتماد الأكاديمي الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي، لضمان مخرجات تواكب التطور العلمي وتسد احتياجات سوق العمل المتجددة.

القيم الحاكمة

  • الاحترافية والمهنية العالية
  • الشفافية والمساءلة المؤسسية
  • التحسين والتطوير المستمر
  • العمل بروح الفريق الواحد
Organizational Units

الوحدات التابعة للمركز

يتكون المركز من أربع وحدات رئيسية تعمل بتناغم وتكامل لتحقيق الأهداف الاستراتيجية لجامعة الأقصى للعلوم والتكنولوجيا.

وحدة التدريب والتطوير

تختص الوحدة بتحديد الاحتياجات التدريبية بدقة، وتصميم وتنفيذ برامج لتنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس والقيادات الأكاديمية لضمان أعلى مستويات كفاءة الأداء.

وحدة القياس والتقويم

تعمل على إعداد آليات القياس الدقيقة، وتقييم العملية التعليمية بأكملها عبر خطط منهجية واستبيانات دورية للطلاب، الخريجين، وأرباب العمل لقياس الرضا.

وحدة الاعتماد الأكاديمي

تتولى الإشراف المباشر والمتابعة الحثيثة لتجهيز ملفات الاعتماد الأكاديمي لجميع البرامج، والتنسيق المستمر مع وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي والمجالس المعنية.

وحدة التخطيط الاستراتيجي

تشرف بمهنية على صياغة الخطة الاستراتيجية الشاملة للجامعة، ومتابعة تنفيذ الخطط التشغيلية للكليات للتأكد من توافقها التام مع الرؤية والأهداف العليا.

News & Activities

أحدث أخبار وفعاليات الجودة

عرض أرشيف الأخبار
ورشة عمل تدريبية
15 مايو 2026 | وحدة التدريب

دورة تدريبية متقدمة حول استراتيجيات التدريس الجامعي الحديثة

ضمن خطة التطوير الأكاديمي، نظم المركز دورة تدريبية مكثفة استهدفت أعضاء هيئة التدريس الجدد، حيث ركزت الدورة على أساليب التعلم النشط، وكيفية دمج أدوات التكنولوجيا المتقدمة في القاعات الدراسية لتعزيز التفاعل وتسهيل إيصال المعلومة للطالب.

اقرأ التفاصيل كاملة
تقييم ومتابعة
10 أبريل 2026 | إدارة المركز

إطلاق المرحلة الثانية من نظام التقييم الذاتي للبرامج الأكاديمية

أعلن المركز عن بدء المرحلة الثانية من التقييم الذاتي الداخلي لجميع كليات الجامعة، بهدف قياس مؤشرات الأداء بشكل دقيق وتحديد فرص التحسين المستمر لضمان جودة المخرجات التعليمية بما يتوافق مع الخطط الاستراتيجية.

اقرأ التفاصيل كاملة
تقييم أكاديمي
02 مارس 2026 | وحدة التخطيط

استكمال المرحلة الأولى من التقييم الذاتي لبرامج كلية العلوم الإدارية

أنهى المركز بنجاح المراجعة الدورية وتقارير التقييم الذاتي للبرامج الأكاديمية في كلية العلوم الإدارية والإنسانية، للوقوف على نقاط القوة وفرص التحسين، وضمان تحديث خططها بما يتواءم مع تطلعات الجامعة نحو الريادة.

اقرأ التفاصيل كاملة

مكتبة الجودة

يقوم المركز حالياً بإعداد وتجهيز مكتبة رقمية متكاملة. ستتضمن هذه المكتبة كافة الأدلة، والنماذج، واللوائح التنظيمية المعتمدة لتسهيل سير العمل الأكاديمي المنهجي.

دليل ضمان الجودة
قيد الإعداد والمراجعة...
نماذج توصيف البرامج
قيد الإعداد والمراجعة...

أسئلة شائعة (FAQ)

كيف يتم بناء توصيف المقرر الدراسي بشكل صحيح؟

يتم بناء التوصيف وفقاً للنماذج القياسية المعتمدة من قبل وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي. يجب أن يتضمن التوصيف الدقيق: أهداف المقرر الرئيسية، مخرجات التعلم المستهدفة (المعرفية والمهارية)، استراتيجيات التدريس المتنوعة، وأساليب التقييم المتبعة، لضمان تطابق المخرجات مع أهداف البرنامج الأكاديمي الأساسية.

ما هي آليات المركز في تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس؟

سيعتمد المركز على نظام تقييم موضوعي وشامل يتكون من عدة محاور، أبرزها: الاستبيانات الإلكترونية الشفافة للطلاب في نهاية كل فصل دراسي، تقارير رؤساء الأقسام الأكاديمية، مدى الالتزام بتسليم ملفات المقررات (Course Portfolio) في وقتها، بالإضافة إلى تفاعل الأستاذ الجامعي مع ورش العمل التطويرية.

هل المشاركة في دورات المركز إلزامية للهيئة الأكاديمية؟

نعم، تُعتبر المشاركة الفاعلة في برامج التطوير المهني والأكاديمي التي يقيمها المركز جزءاً أساسياً وحيوياً من تقييم الأداء السنوي لعضو هيئة التدريس. كما تُعد شهادات الحضور لهذه الورش متطلباً مهماً وأساسياً عند تقديم ملف الترقية الأكاديمية داخل الجامعة.